Пленерні
уроки з математики

Один із шляхів розвитку креативності, глобального мислення, пізнавальної, діяльнісної, інформаційної та кульмінаційної компетенцій та розширення світогляду учнів є проведення пленерних уроків із залученням багатств оточуючого простору як засобів навчання математики та інших навчальних предметів.
Пленер
– це не модне слово, це – старий термін із лексикону живописців. Пленер (фр. en
plein air – відкрите повітря) – термін, який позначає передачу у картині всього
багатства змін кольору, зумовлених дією сонячного світла й атмосфери. Пленерний
живопис склався у результаті роботи художників на вільному повітрі, а не у
майстерні.
В
освіті пленерний урок – це урок, проведення якого передбачається не у класі, а
просто неба із залученням багатства оточуючого простору в усіх його проявах,
для того, щоб вчитися бачити, слухати і розуміти навколишній світ. Такі уроки
проводяться без мобільних телефонів, комп’ютерної техніки тощо.

( формули, схеми), умови задач.
Методист Л.Дутко